On estime entre 2 à 6% le nombre d’enfants et d’adolescents qui ont des troubles du comportement. Ces enfants dits difficiles, déroutent leur entourage, les enseignants, les éducateurs. Les comportements d’agitation, d’agressivité, d’opposition ou de provocation qu’ils présentent, sont parmi les motifs de consultation les plus fréquents en pédiatrie et en psychiatrie infanto-juvénile. Ces comportements sont très souvent attribués à un manque d’éducation au sein de la famille. La réalité est cependant bien plus complexe et nuancée! Et trop peu de professionnels sont actuellement formés au diagnostic et au traitement des troubles du comportement.

Vous rencontrez des enfants « difficiles » et/ou leurs parents dans le cadre de votre travail ?

Que ce soit dans le contexte hospitalier, scolaire, institutionnel, ou dans des consultations en cabinet privé, les enfants agités, agressifs ou opposants, éprouvent de grandes difficultés à trouver leur place, à s’ajuster aux demandes, à nouer des relations épanouissantes avec les autres. Ces enfants et leurs parents, ont besoin d’aide de la part de professionnels bien formés, qui ont une connaissance approfondie de l’origine, de la dynamique et du traitement des troubles du comportement.

Vous avez besoin d’outils diagnostiques du comportement de l’enfant et de l’adolescent ?

L’évaluation des troubles du comportement est un enjeu majeur notamment pour identifier les enfants qui doivent être traités de manière précoce. Il existe de nombreux instruments diagnostiques dont les propriétés, l’accessibilité varient. Vous recherchez des informations fiables et pratiques et vous souhaitez obtenir des instruments d’évaluation?

Vous manquez d’outils thérapeutiques pour aider les enfants difficiles et leurs parents?

Bien que vous soyez expérimenté.e dans le traitement d’autres troubles, vous ne savez pas toujours comment aborder une problématique aussi complexe que les troubles du comportement chez l’enfant et l’adolescent, ni comment impliquer les parents dans le traitement.

Vous accordez de l’importance à la formation continue ?

Vous souhaitez continuer de développer votre expertise professionnelle tout au long de votre carrière. Mais vous n’avez pas toujours le temps ou la mobilité pour suivre une formation en personne. Vous estimez que les troubles du comportement sont une thématique importante et qu’ils constituent une priorité vis-à-vis du développement de l’enfant et de l’adolescent?

Si oui, cette formation est faite pour vous!