Qu’est-ce que le TDA/H ?
- Mieux comprendre ce trouble
- Avoir des pistes de réflexion sur le TDA/H et les autres troubles
- Mieux s’orienter dans son diagnostic
Prérequis - Condition d'accès
Familles, personnels de l’école ou professionnels de santé qui souhaitent mieux comprendre le TDA/H.
Aucun prérequis.
Modalités de Validation
L’évaluation n’est pas obligatoire sauf si vous souhaitez recevoir une attestation de formation. Dans ce cas, elle sera délivrée à la fin du SPOC sous réserve d’atteindre 50% de réussite,
L’évaluation totale se répartira de la manière suivante :
Évaluation de fin de semaine (1 et 2) : 50% de la note globale,
Évaluation finale : 50% de la note globale.
Contenu
Semaine 1 : Mieux comprendre le TDA/H
L’attention normale
Définition
Critères de diagnostic
Taux dans la population
Facteurs de risques
Semaine 2 : Le TDA/H et les autres troubles
Attention au diagnostic : Ressemblance avec d’autres troubles d’apprentissage
Attention au diagnostic : Ressemblance avec d’autres troubles médicaux
Comorbidités et troubles d’apprentissage
Comorbidités et troubles médicaux
Semaine 3 : Évaluation et hérédité
Les questionnaires de dépistage
Les entretiens cliniques
Les tests
L’hérédité : se connaitre pour mieux accompagner son enfant
Institution / Organisme :
PedagoJ
Dates :
Toute la journée,
25/04/2020 - 31/12/2020
Equipe pédagogique
Sébastien HENRARD
Neuropsychologue
Langues
Français
Durée
3H
Terminé