L’accompagnement du tout petit, les premiers signes, accompagner pour prévenir les troubles futurs
Le répertoire occupationnel : qu’est-ce ? Et comment se construit-il ?
Effleurer le potentiel du développement sensori-moteur de l’enfant et les prérequis des fonctions praxiques et instrumentales.
Prévenir en crèche : faire avec corps/parole/enfant/équipe et le suivi du développement
Prérequis - Condition d'accès
Destinés au professionnels médicaux, paramédicaux et de la petite enfance
Institution / Organisme :
AMEP / IFE Aix Marseille / ANFE
Dates :
18:00 - 20:00 ,
03/06/2021
Equipe pédagogique
Clémence TANNEAU, Laurent VUILLEMER, Nadia DUBARD (ergothérapeutes)
& Laetitia CALLADO (directrice de crèche)
Langues
Français
