Intégration sensorielle, intéroception et alimentation : les concepts clés dans une pratique pédiatrique centrée sur les occupations en ergothérapie

Intégration sensorielle, intéroception et alimentation : les concepts clés dans une pratique pédiatrique centrée sur les occupations en ergothérapie

Grenoble
Meylan, Grenoble

Carte non disponible

14H

Le 09/09/2021 - 10/09/2021

Horaires : 09:00 - 17:00


Coût Formation

Payant

Coût Attestation

Gratuite

  • Prix individuel : 300€

Prise en charge par organisme

  • FIFPL | FIFPL |

L’Intégration sensorielle, l’interception et l’alimentation : ces deux jours permettront de comprendre leurs fondements, le lien entre chacun, les données probantes actuelles et la pratique en ergothérapie. Cette session a pour but de se familiariser avec ces concepts et faire des liens avec sa pratique d’ergothérapeute.

Prérequis - Condition d'accès

Objectifs

A l’issu de cette formation, le participant sera capable de :
- Comprendre et expliquer ces concepts
- Reconnaître les mécanismes en jeu et les conséquences de dysfonctionnements
- Définir les grandes lignes d’évaluation et d’intervention
- Déterminer comment incorporer ce cadre de référence dans sa pratique d’ergothérapeute

Contenu

Jour 1 :
Accueil des participants et présentations
Introduction : Les 8 systèmes sensoriels et l’occupation
Intégration Sensorielle : Théorie de l’IS, dysfonctionnement sensorimoteur et performance occupationnelle, profils diagnostics en Intégration Sensorielle, aperçu de l'évaluation et intervention en Intégration Sensorielle, approches de base sensorielle (SBI) et ASI, point sur la recherche scientifique et les pratiques probantes.

Jour 2 :
Intéroception : aperçu des neurosciences en intéroception, lien corps - émotion - action, éveil intéroceptif, dysfonctionnement intéroceptif et performance occupationnelle, les grandes lignes et protocoles d’intervention en ergothérapie, point sur la recherche scientifique et les pratiques probantes.
Alimentation : l'occupation du repas, développement sensorimoteur en lien avec l'alimentation, plaisir alimentaire, troubles alimentaires et performance occupationnelle, point sur la recherche scientifique et les pratiques probantes.
Pour aller plus loin : bibliographie, formations présentielles en France, formations à distance à l’étranger.

Méthodes Pédagogiques

- Apports théoriques et données probantes
- Supports PowerPoint
- Partage d'expériences cliniques - Vidéos
- Echanges

Terminé

Réserver

Dates limite d'inscription :
2 août 2021, 17:15

Institution / Organisme :
EPE (Enseignement Permanent de l’Ergothérapie)

Orientation de la formation

Equipe pédagogique

Margarida ROXO
Ergothérapeute
Master en ergothérapie , spécialisation en IS (Portugal)

9 ans d'expérience exclusivement en pédiatrie
Formée en France et à l'international
Intervenante à l’IFE de Hyères Toulon

Langues

Français

Public ciblé

Ergothérapeute

Ergothérapeute