A l’issu de cette formation, le participant sera capable de : - Comprendre et expliquer ces concepts - Reconnaître les mécanismes en jeu et les conséquences de dysfonctionnements - Définir les grandes lignes d’évaluation et d’intervention - Déterminer comment incorporer ce cadre de référence dans sa pratique d’ergothérapeute

Jour 1 : Accueil des participants et présentations Introduction : Les 8 systèmes sensoriels et l’occupation Intégration Sensorielle : Théorie de l’IS, dysfonctionnement sensorimoteur et performance occupationnelle, profils diagnostics en Intégration Sensorielle, aperçu de l'évaluation et intervention en Intégration Sensorielle, approches de base sensorielle (SBI) et ASI, point sur la recherche scientifique et les pratiques probantes. Jour 2 : Intéroception : aperçu des neurosciences en intéroception, lien corps - émotion - action, éveil intéroceptif, dysfonctionnement intéroceptif et performance occupationnelle, les grandes lignes et protocoles d’intervention en ergothérapie, point sur la recherche scientifique et les pratiques probantes. Alimentation : l'occupation du repas, développement sensorimoteur en lien avec l'alimentation, plaisir alimentaire, troubles alimentaires et performance occupationnelle, point sur la recherche scientifique et les pratiques probantes. Pour aller plus loin : bibliographie, formations présentielles en France, formations à distance à l’étranger.

- Apports théoriques et données probantes - Supports PowerPoint - Partage d'expériences cliniques - Vidéos - Echanges